"От Сталинграда до Берлина" — это педагогический проект, приуроченный к 80-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов.Проект рассчитан на три года (2023–2025).
Участникам проекта предлагаются 15 маршрутов, добровольное прохождение которых поможет им расширить исторические знания о Великой Отечественной войне, осмыслить значение Великой Победы советского народа в этой войне, осознать цену Победы, достигнутой благодаря самоотверженности, героизму и мужеству фронтовиков и тружеников тыла, понять причины сложной международной ситуации, сложившейся вокруг России в настоящее время.
Проект "От Сталинграда до Берлина"
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: воспитание у детей и молодежи чувства причастности к истории своей страны, понимания личной и коллективной ответственности за ее будущее, устойчивой мотивации к созидательной деятельности по защите интересов Отечества в мирное и военное время.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
• актуализация проблемы войны и мира в условиях «второй холодной войны» – объективной реальности современного мира;
• активное включение детей и молодежи в коммеморативные практики сохранения памяти о Великой Отечественной войне как ключевом событии мировой и отечественной истории XX века, обеспечившем десятилетия мирной жизни всему человечеству;
• обращение к примерам героизма советских людей в годы войны как примерам высочайшего духовно-нравственного подвига, образцам поведения для современных защитников Отечества;
• противодействие попыткам фальсификации истории Великой Отечественной войны.
Маршрут 1. «Поклон вам русский до земли, герои-города»
Маршрут 1 «Поклон вам русский до земли, герои-города» предполагающий знакомство с историей 12 городов и Брестской крепостью, оказавших самое яростное сопротивление врагу в годы Великой Отечественной войны, ставших символом несгибаемости советского народа и бесконечной веры народов СССР в победу.
Для успешной реализации проекта, в разновозрастной группе с 4 до 7 лет «Солнышко» предварительно была изучена методическая литература по теме, подобран демонстрационный материал, соответствующая художественная литература, музыкальные произведения, пополнен наглядный материал для создания интерактивного плаката, подобрана Был проведен опрос среди детей «Что ты знаешь о дне Победы?», «Какие города – герои ты знаешь?». Подготовлен цикл бесед «Война прошла, но подвиг вечен», «Города – герои». Организована работа с родителями: сбор книг о Войне, фотографии военной тематики, писем с фронта.
Далее обучающиеся, начиная с 22 апреля 2023г., оправились по Маршруту № 1 «Поклон вам русский до земли, герои-города». Был организован просмотр презентаций на тему «Города - герои». Подготовлен интерактивный плакат для виртуальной экскурсии «Города - Герои», посредством которого можно наглядно донести информацию детям и родителям о городах – героях Великой отечественной войны.
18 февраля 2025 года воспитанники продолжили путешествие по Маршруту № 1 «Поклон вам русский до земли, герои-города», побеседовали о начале войны, о том, когда и как она началась и о первом городе-герое Бресте. Отметили стойкость солдат, которые целый месяц удерживали оборону Брестской крепости. Сейчас эта крепость является памятником под открытым небом, в котором расположены монументы солдатам, детям, матерям.
Маршрут 2. «Городом своим не устанем гордиться»
16.12.2024г.
Маршрут 2 «Городом своим не устанем гордиться» гордиться» знакомит участников проекта с городами воинской славы, получившими это почетное звание на основании федерального закона от 9 мая 2006 г. «за мужество, стойкость и массовый героизм, проявленные защитниками города в борьбе за свободу и независимость Отечества».
В рамках маршрута воспитанники совершили виртуальную экскурсию по городам воинской славы, отметили на карте их место нахождение.
Маршрут 3. «Отливая патроны из меди, мы желали победы скорей»
23.12.2024г.
Маршрут 3 «Отливая патроны из меди, мы желали победы скорей» посвящен городам, удостоенным звания «Город трудовой доблести». Дошкольники познакомились с городами трудовой доблести, совершили виртуальное путешествие по городам трудовой доблести Свердловской области, узнав какую продукцию заводы выпускали для фронта, какой вклад его жители внесли в победу в ВОВ. Пройдя мини-квест ««Путешествие по городам трудовой доблести Свердловской области» дети закрепили: в заданиях «Азбука» и «Вопросник» - названия городов и исторические факты; в заданиях «Символ» и «Салют» - особенности правового положения городов.
В каждом городе располагались госпитали, где раненные бойцы получали медицинскую помощь. Задание «Экогоспиталь» сохраняет историческую память о подвиге медицинских работников Урала в годы войны.
Маршрут 4 «Этот день мы приближали как могли»
Маршрут 4 «Этот день мы приближали как могли» обращен к судьбам героев войны – военачальников и рядовых, коммунистов и беспартийных, комсомольцев и пионеров, партизан и подпольщиков, тружеников предприятий и колхозов, деятелей культуры, воспевающих подвиг народа, ученых и конструкторов, создающих новые образцы техники и вооружений.
В рамках маршрута детей познакомили с жизнью самых маленьких защитников, героев войны. Дети наравне со взрослыми встали на борьбу и совершали геройские поступки даже ценой своей жизни.
Мы никогда не победим русских, потому что даже дети у них сражаются как герои – эта запись была обнаружена в дневнике одного немецкого солдата.
3 мая 2023г. разновозрастная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи от 4 до 7 лет «Непоседы» «прошагали» по Маршруту № 4 «Этот день мы приближали как могли». Был проведен урок Мужества, посвящённый пионерам-героям.
Ребята узнали о судьбе Сергея Алешкова (5 лет) самого молодого героя Сталинградской битвы, сына полка, Занегиной Ады (6 лет), которая копила на куклу, а купила танк, Вали Котика (11 лет) самого молодого Героя Советского Союза, партизана – разведчика, Надежды Богдановой (9 лет) участницы партизанского движения, спасшей жизнь своего командира.
В преддверии мероприятия ребятам было дано задание подготовить сообщение про одного из героев и распечатать портрет и рассказать о его подвиге. Ребята совместно с родителями подошли к заданию очень ответственно. Подготовили содержательные и трогательные сообщения про их подвиг. В ходе мероприятия обучающиеся узнали, что за боевые заслуги десятки тысяч детей и пионеров были награждены орденами и медалями. В конце мероприятия в память о пионерах-героях зажгли свечу памяти и почтили память минутой молчания.
Прочитаны отрывок из повести «Повесть о тихой девочке» С. Ю. Гершановой, посвященной подвигу Джеммы Горячкиной и рассказ «Анютины глазки» Анастасии Овчинниковой о подвиге Ани Обуховой.
По маршруту № 4 «Этот день мы приближали как могли...» (герои фронта и тыла) прошагали 9 октября 2024г. воспитанники разновозрастной группы для детей с задержкой психического развития от 4 до 7 лет «Смешарики». В группе была организована выставка рисунков «Рисуют мальчики войну...», на которой представлено собрание детских рисунков, посвященных теме Великой Отечественной войны. Эти рисунки позволяют увидеть, как сегодняшние дети воспринимают и понимают события Великой Отечественной войны через призму своего времени.
Маршрут 5. «От Курска и Орла... до самых вражеских ворот»
13.01.2025г.
Маршрут 5 «От Курска и Орла... до самых вражеских ворот» посвящен истории Уральского добровольческого танкового корпуса, созданного по инициативе тружеников Молотовской, Свердловской и Челябинской областей, боевой путь которого начался в 1943 г. под Орлом и закончился в Берлине и Праге.
Дети посетили видеоэкскурсию, на которой познакомились с историей создания Уральского добровольческого танкового корпуса, с ее добровольцами – героями Советского Союза.
Маршрут 6. История в бронзе и камне
20.01.2025г.
Реализуя маршрут Маршрут 6 «История в бронзе и камне», который предполагает знакомство участников проекта со скульптурными памятниками, посвященными событиям и героям Великой Отечественной войны, воспитанники старшего дошкольного возраста с экскурсией посетили памятник Г.П. Кунавину и мемориал "Звезда", посвященный погибшим железнодорожникам.
Маршрут 7. «Пространство памяти в музее»
03.02.2025г.
Маршрут может развить интерес детей к реальным и виртуальным путешествиям, историческим артефактам, сформировать понимание величайшей ценности объектов и предметов культуры, стремление к сохранению музейных богатств страны.
Ребята посетили виртуальную экскурсию в Музее Победы в г. Москва и узнали какие события происходили в первый день войны, которая разделила жизнь советских граждан на до и после.
Музей Победы расположен на западе Москвы — на Поклонной горе.
Маршрут 8. "Загляните в семейный альбом"
20.02.2025г.
Маршрут 8 «Загляните в семейный альбом» мотивирует детей и взрослых к изучению истории рода, семьи, к освоению роли хранителя семейных реликвий, преданий, летописаний.
Дети подготовили вместе с родителями рассказы о жизни и подвиге своих близких и рассказали о них ребятам в группе.
Маршрут 9. "Читаем книгу о войне"
Маршрут 9 «Читаю книгу о войне» помогает взглянуть на события и действующие лица Великой Отечественной войны через призму воспоминаний военачальников и рядовых, произведений военных корреспондентов и участников войны, ставших в послевоенные годы писателями, трудов отечественных, в том числе уральских, историков.
20 ноября 2023г. в рамках Маршрута № 9 «Читаю книгу о войне…» педагогического проекта «От Сталинграда до Берлина» в группах старшего дошкольного возраста была организована выставка книг, с целью привлечения внимания воспитанников к теме Великой Отечественной войны, популяризации литературы о войне, продвижении патриотизма и взывания к чувству гордости за нашу страну. Книги о Великой Отечественной войне, как и много лет назад, так и сейчас, актуальны и по-прежнему интересны. Также детям была представлена выставка книг о подвиге советского народа в годы войны.
18 сентября 2024г. обучающиеся старшего возраста совместно с родителями посетили маршрут № 10 «Это было недавно, это было давно» (киноистория войны). Ребятам предлагалось посмотреть фильм «Битва за Севастополь» режиссёра Сергея Мокрицкого снятого в 2015 году. Фильм повествует о судьбе легендарной женщины-снайпера 25-й Чапаевской стрелковой дивизии Красной армии, Героя Советского Союза, лейтенанта Людмилы Михайловны Павличенко и выполнить задания к нему.
В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей и родителей сформированы элементы гражданственности и патриотизма, простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств. Ведь нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.
Необходимо продолжать осуществлять работу по реализации проекта, патриотическому воспитанию дошкольников, формированию гражданской позиции, чувства любви к Родине, сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.